Anti-Mobbing Projekt in der 7. Klasse

Anti-Mobbing Projekt in der 7. Klasse

Am 2. und 10. April fanden an der Oberschule Theodor Fontane zwei spannende Workshop-Tage zum Thema Empowerment zur Selbstbehauptung statt. Das Team vom Konflikthaus Potsdam war zu Gast, um den Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse zwei Tage lang wertvolle Impulse gegen Mobbing, Diskriminierung und für einen stärkeren Zusammenhalt zu vermitteln. Ziel war es, den Jugendlichen von Herrn Köppens Klasse aufzuzeigen, wie sie es gemeinsam schaffen, ein gesundes Klassenklima aufzubauen. 

Der erste Tag begann mit einer Bestandsaufnahme der aktuellen Stimmung in der Klasse. Hierfür kamen vielfältige Methoden zum Einsatz, darunter Gefühlskarten, mit denen die Schülerinnen und Schüler ihre Gefühle ausdrücken konnten. Gemeinsam sprachen sie offen über ihre Motivation in der Schule und die Herausforderungen, die sie im Schulalltag erleben. Dabei wurde deutlich, dass einige Konflikte in der Klasse noch ungeklärt sind und es wichtig ist, diese anzugehen, um ein angenehmes Lernumfeld für alle zu schaffen.

Ein besonderes Highlight war ein Rollenspiel, bei dem ein schwerer Steinrucksack symbolisch zeigte, wie belastend Mobbing sein kann. Mit jeder weiteren Beleidigung wurde der Rucksack schwerer, was den Jugendlichen anschaulich vor Augen führte, wie sich Ausgrenzung anfühlt. Ziel war es, den Unterschied zwischen Mobbing und bloßer Ausgrenzung zu verdeutlichen und Empathie zu fördern.

Zwischendurch sorgten themengebundene Auflockerungsspiele für eine angenehme Atmosphäre und stärkten den Zusammenhalt in der Gruppe. Am Ende des zweiten Tages wurde ein Konflikt auf dem sogenannten Friedensteppich versucht, gemeinsam zu klären – ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu einem respektvollen Miteinander.

Trotz anfänglicher Widerstände konnten sich die Schülerinnen und Schüler im Verlauf der beiden Tage gut öffnen und haben einige neue Erkenntnisse gewonnen. Es ist geplant, in naher Zukunft weitere Workshops durchzuführen, um die Konflikte langfristig zu bearbeiten und ein gesundes Klassenklima zu fördern.

Organisiert wurde das Projekt durch das Respekt Coaches Programm unter der Leitung von Marjam Kadyrbekow.

Ein herzliches Dankeschön geht an das Team vom Konflikthaus Potsdam für die engagierte Begleitung und die wertvollen Impulse. Wir freuen uns auf die weitere Zusammenarbeit und darauf, gemeinsam an einem positiven Schulklima zu arbeiten! (M.K.)